Objetivo:
Esta
webquest le permitirá a los alumnos que están en los últimos años de EGB,
aprender a jugar al ajedrez para que posteriormente puedan ir agilizando su
mente para que el día de mañana les agilice sus estudios y tomen mejores
decisiones en la vida cotidiana
Introducción:
El conjunto del juego de ajedrez con el tablero
y las piezas colocadas en posición inicial nos hace recordar un campo de
batalla, definido por unos límites en el cual se enfrentan dos ejércitos
claramente diferenciados prestos a entrar en combate. Las 64 casillas por donde
ha de discurrir la confrontación están bien diferenciadas, siendo de color
claro la mitad de ellas y la otra mitad, de color oscuro. Nos puede correr la
imaginación con multitud de batallas disputadas en este mundo claramente definido,
haciéndonos retroceder en el tiempo donde la caballerosidad y las reglas
estrictas de lucha marcaban las pautas de la batalla. A través del mismo nos
llega un modelo de sociedad militar donde se reflejan las grandes gestas (la
heroica coronación del peón y su transformación después de todas las
penalidades pasadas) y miserias que se producen (la perdición de un gran
ejercito debido a la rápida acción de un comando suicida).
Tareas:
Elaborar un texto personal que indique la historia y reglamento del
ajedrez
Armar un resumen en PowerPoint que incluya imágenes
Elige una pieza de ajedrez con
la cual te sientas más identificado y explícanos el porqué de tu elección
Desarrollo:
Para el texto consultar las direcciones de internet
en el apartado recursos, la presentación multimedia deberá estar hecha en PowerPoint
o compatible, mientras que el texto deberá ser elaborado procesador de texto Word
o símil.
El texto se realiza en forma INDIVIDUAL, mientras
que la presentación de PowerPoint deberá ser hecha en forma GRUPAL
Recursos:
Enlace 1: http://www.ajedrezaranjuez.com/leyes.htm
Enlace
2: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_ajedrez
Enlace
3: http://www.ajedrezenmexico.org/contenido/9559/circuito-torneos-ajedrez-gam-2012
Materiales:
Murales
de ajedrez
Tablero
de ajedrez
Estuches
de ajedrez
Juego
de piezas
Preguntas:
1.- ¿Cuáles
son sus expectativas con respecto a esta importante competencia?
2.- ¿Qué es el ajedrez?
3.- ¿Cuál es el objetivo de
una partida de ajedrez?
4.- ¿Dónde puedo aprender a
jugar al ajedrez?
5.-¿Dónde puedo jugar al
ajedrez?
6.- ¿Cuánto cuesta jugar al
ajedrez?
Concluccion:
Como conclusión podemos decir
que esto le dará al alumno la integración grupal y se espera motivarlos para el
uso del juego.
